Wakacyjna wyliczanka

Wycinanie prostych wzorów narysowanych przez rodzica.
Rozpoznawanie piosenek poznanych w ciągu roku szkolnego, nuconych przez nauczyciela.

Nauczyciel nuci melodie poznanych piosenek, a dzieci, po rozpoznaniu piosenki, śpiewają jej fragment.

Słuchanie piosenki śpiewanej przez rodzica (na melodię dowolnie przez siebie wybraną).
I. Konduktorze, konduktorze, czy zabierzesz nas nad morze?

Ref.: Bardzo chętnie, raz i dwa, ale zróbcie to co ja.

II. Konduktorze, konduktorze, każdy z tobą jechać może?

Ref.: Pokaż bilet, raz, dwa, trzy. Na wakacje jedziesz ty!

Rozmowa na temat piosenki.
Kto to jest konduktor?
O co dzieci pytały konduktora?

Zabawa przy piosence.

Dziecko stoi przed rodzicem. Śpiewa I zwrotkę, zwracając się do rodzica – konduktora. Refren śpiewa rodzic, a pod koniec dziecko ustawia się za nim, tworząc pociąg, który obraca się w kole. Potem dziecko wraca na swoje miejsca.

II zwrotkę śpiewa dziecko. Podczas refrenu, który śpiewa rodzic, dziecko wyciąga ręce (na niby z biletem), a rodzic dotyka dłoni dziecka – kasując bilet.